AULA INAUGURAL DO PROJETO DESPERTAR - 2015

Aula inaugural do projeto Despertar foi realizada no dia de junho de 2015 e teve por objetivo mostrar ao aluno e aos presentes a importância do Projeto Despertar, através da disciplina Educação Empreendedora no desenvolvimento sócio-econômico do aluno participante e da própria comunidade

A aula teve início às 19 horas na sala de Projetos da Escola, com a presença do Diretor da 10ª Dired,  profº. Sérgio Andé de Araújo, a coordenadora do Projeto na 10ª Dired, profª Flávia Maria de Medeiros, o Diretor do Cefe, profº Joaquim Alberto, Vice Diretora, profª Maria de Fátima Silva de A. Costa,  o profº do curso, José Araújo de Azevedo, a secretária de Educação do Município, profª Marecilda Bezerra, professores do Ensino Médio   e todos os alunos que fazem parte do Projeto. Após a fala dos membros da mesa, houve uma apresentação cultural com os alunos do mais Educação.

Informações: Flávia Maria de Medeiros

APRESENTAÇÕES TEATRAIS MARCAM O TÉRMINO DO SEGUNDO BIMESTRE DAS TURMAS DO 8º A E 8º B

As turmas do 8º “A” e “B” do CEFE concluíram o segundo bimestre no último dia 06 de julho de 2015 com uma série de apresentações teatrais por parte dos alunos das respectivas turmas.

No decorrer de todo o segundo bimestre os alunos construíram conhecimentos sobre as artes cênicas, o surgimento e a história do teatro, o teatro brasileiro, os gêneros e subgêneros teatrais praticados atualmente.

Sob a orientação do prof. Antônio Júnior (prof. Junião) durante todo o bimestre, os discentes ao aprender os conhecimentos teóricos em sala de aula puderam construir conscientemente a sua própria dramaturgia que pôde ser apresentada em ambiente próprio para o teatro: o auditório da Casa de Cultura Popular Palácio Poeta Antônio Antídio de Azevedo de Azevedo.

Na oportunidade foram apresentadas as seguintes peças: As bruxas de Macbeth, A feijoada, O canto da Jolie, A pichação, O bullying nas escolas, O pandeiro mágico e  Deu a louca em Romeu e Julieta.

O evento foi considerado muito proveitoso pois o corpo discente envolvido pela iniciativa puderam refletir sobre a prática teatral percebendo como a história e a técnica delineiam o fazer teatro, com suas características próprias apresentadas ora, pela diferenciação dos gêneros ora pelo sincretismo dos mesmos construindo e ao mesmo tempo renovando e apresentando sempre um novo olhar e uma nova leitura na prática teatral.

Por: Prof. Antônio Júnior (Prof. Junião)

O evento de Culminância do segundo bimestre das turmas dos 8º “A” e “B” do CEFE contaram com a parceria da Prefeitura Municipal de Jardim do Seridó, através da Secretaria Municipal de Educação e Cultura e da equipe da Casa de Cultura Popular Poeta Antônio Antídio de Azevedo.

JINCEFE 2015

Visando proporcionar a integração dos alunos e envolve-los com a prática do desporte coletivo o CEFE realizou promoveu o JINCEFE (Jogos Internos do CEFE), edição 2015.

Os jogos internos foram disputados turma contra turma. Só participaram alunos devidamente matriculados no CEFE e que estão com frequência igual ou superior a 75% (setenta e cinco por cento). Os jogos foram regidos por suas regras oficiais e foram disputados em três modalidades: futsal masculino e feminino, voleibol misto e queimada mista.

Os jogos foram realizados no Ginásio de Esporte “Governador Lavoisier Maia”, desta cidade. Para o futsal, cada partida teve a duração de 20 minutos, divididos em dois períodos de 10 minutos. O voleibol misto foi disputado em 02 sets de 25 pontos e, em caso de cada equipe vencer um set, foi realizado outro set de 15 pontos, a queimada mista foi disputada em um único tempo de dez minutos.

Professores(a)  Diniz, Luciano, Hades e Edivan

PROJETO DE REDAÇÃO - PROEMI 2015

A partir de hoje serão divulgadas neste blog semanalmente produções de textos elaborados pelos alunos do Projeto Gêneros textuais: Teoria e prática ministrado pela professora Fátima Medeiros.

Descrição de um objeto

Oi, prazer. Sou o Sr. Relógio de pulso. Tenho apenas alguns centímetros de larguras, e posso ser de várias cores ou ter apenas uma só cor. Assim como poso ser feito de vários materiais desde uma simples pulseira de plástico ao mais complexo de todos os metais.

Possuo em minha esfera central um pequeno pino acoplado, no qual meu dono poderá, se necessário, puxá-lo manualmente para poder fazer configurações e /ou consertar-me em caso de falha. Para mostrar a hora tenho 12 pequenos pontos contados da direita para a esquerda com apenas 2 ponteiros maiores, um serve para marcar a hora exata e o outro, os minutos.

Como um relógio comum de pulso, sempre estou abraçado ao mesmo e sirvo para informar ao meu dono a hora, e o momento do dia, seja manhã, tarde ou noite. Funciono de modo simples, apenas com o movimento rotativo de meus ponteiros.

Bom, eu gostaria de ser muito mais que um relógio, pois, no dia a dia sou muito necessário. Preciso assim, ser bem guardado para o próximo dia.

Após meu uso individual não poderei ser mais utilizado e normalmente fico guardado seria uma bela forma de demonstrar carinho por mim.

Aluna: Lenilda Moura dos Santos.

SEGUNDO SEMESTRE DO ANO LETIVO DO CEFE TERÁ INÍCIO NESTA PRÓXIMA TERÇA

PROJETO “LER MAIS PARA SABER MAIS”

Durante os meses de julho foi desenvolvido o projeto “Ler mais para saber mais” sob a orientação da auxiliar de biblioteca Uciára de Araújo Silva que aborda a leitura como forma de apresentar aos alunos do Ensino Fundamental e Médio, os diversos gêneros literários através de oficinas realizadas na Biblioteca.

A iniciativa visa incentivar o aluno a ler por prazer e aprender a fazer crítica reflexiva do que leu. Seu desenvolvimento com o gênero literário, Romance (Machado de Assis) com o apoio dos professores e bibliotecárias.

Informações enviadas por Uciára de Araújo Silva – Auxiliar de biblioteca.

ABERTURA DAS ATIVIDADES DO PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO PARA O ANO DE 2015

A solenidade de abertura das atividades do Mais Educação 2015 foi realizada no último dia 18 de junho  onde envolveu apresentação cultural com o grupo de violão composto por alunos participantes do programa, contando com sorteio de brindes para os estudantes presentes. Apresentação do programa Mais Educação, atividades oferecidas e monitores responsáveis e por último foi oferecido um Lanche aos presentes

.

O Programa Mais Educação tem por finalidade promover uma interação entre alunos, monitores e atividades do Programa Mais Educação. Atualmente, o a iniciativa conta com a coordenação da Profª Silvana Dantas Martins de Medeiros. 

Informações enviadas pela Profª Silvana Dantas Martins de Medeiros - Coordenadora do Mais Educação.

TABELA DO JINCEFE 2015

Enviado por Fátima Oliveira- Vice-diretora

VEM AÍ: ARRAIÁ DO CEFE

11ª OLIMPÍADA BRASILEIRA DE MATEMÁTICA DAS ESCOLAS PÚBLICAS.

Desde maio, o CEFE participa da OBMEP. Depois de realizada a inscrição da escola, os professores trabalham os materiais disponíveis (banco de questões, provas antigas), além de incentivarem os alunos na busca de sites, portais e programas da Olimpíada.

Nesta 1ª fase, os professores aplicam as provas e são responsáveis pela correção. Para isso, a OBMEP disponibiliza de máscaras de correção.

O objetivo principal da Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP)é estimular o estudo da Matemática por meio da resolução de problemas que despertem o interesse e a curiosidade de professores e estudantes.

A primeira fase da OBMEP foi realizada no dia 02 de junho de 2015 e segunda fase está prevista para ser realizada no dia 12 de setembro de 2015.

Informações/Texto:  Regina Célia de Medeiros – Supervisora

Edição: Prof. Antônio Júnior (prof. Junião)